(4 sesiones impartidas por Rocío Juliá-Sanchis)
Contexto: Los programas formativos de las profesiones sanitarias incluyen metodologías de entrenamiento de habilidades que requieren la participación de pacientes estandarizados, es decir actores y actrices formadas para representar a pacientes que facilitan la simulación de situaciones lo más próximas a la realidad. Este trabajo requiere un trabajo inmersivo en el contexto sanitario por los y las intérpretes, un buen manejo de la improvisación y la escucha activa así como el manejo de las emociones propias. Se trabajarán las herramientas didácticas requeridas para lograr dichos objetivos
Contenidos: Aproximación a la educación basada en la simulación con paciente estandarizado en el contexto sanitario; las estrategias básicas de preparación del personaje; dificultades comunes en el desarrollo de los escenarios, así como la necesidad de mantener actitudes positivas hacia la simulación en el contexto sanitario.
Distribución: cuatro sesiones de 2h 30m
Sesión 1
Sesión 2
Sesión 3
Sesión 4